Instrucción+Premilitar

=﻿ ﻿= ** Ley de Conscripción y Alistamiento Militar **

“La ley deConscripción y Alistamiento Militar es un cuerpo normativo que establece el deber y la obligación de todo ciudadano de prestar el servicio militar por mandato constitucional.” **// A parte de lo ya mencionado se puede decir que prepararse para prestar le servicio militar es una obligación del ciudadano para salvaguardar la soberanía. En caso de que estalle una guerra. //**

La Calificación para el Alistamiento Ésta se refiere a l conjunto de actitudes y aptitudes necesarias para que un individuo sea considerado elegible o no elegible para su alistamiento. Si el sujeto resulta elegible será convocado por la respectiva Junta de Conscripción, y luego serán reunidos para ser entregados a la respectiva Junta de Conscripción y Alistamiento, los sujetos que sean convocados y no se presenten serán considerados desertores y deberá responder ante la Justicia Militar. Creación Esta ley fue discutida y aprobada por el Congreso Nacional de la República de Venezuela en el año 1979, y publicada en Gaceta Oficial Nº 2.499 de fecha 11 de septiembre de ese mismo año

Propósitos: El articulo Nº 2, de la Ley orgánica de conscripción y alistamiento militar nos dice: El servicio militar tiene por objeto: > participar en el desarrollo socioeconómico de la Nación. **// Tal como lo señalan Rema red escolar nacional/premilitar: Esto quiere decir que le da la capacidad al venezolano de defender y dar seguridad a la nación cuando sea requerida, donde se hace la movilización de forma ordena y rápida dando a la nación una mejor actitud y mejor desarrollo. //**  Rena red escolar nacional/premilitar: http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema16.html [Consultado 06 de Junio de 2011/07:00pm] Categorías El servicio militar, según el reglamento de la ley de conscripción y alistamiento militar, se divide en tres categorías: activos, excedentes y reservistas. Situación de Actividad Art. 15.- Se denomina situación de actividad al período durante el cual los venezolanos comprendidos entre los dieciocho años (18) y treinta años (30) cumplidos, se encuentren alistados en la categoría de tropa, o prestando el servicio militar en cualquiera de las modalidades previstas en el capítulo VIII del "Reglamento de la Ley de conscripción y alistamiento militar". Art. 16.- La situación de actividad tendrá un máximo de dieciocho (18) meses, salvo lo establecido en la Ley de la materia y en este reglamento. Art.17.- El tiempo que se tomará en cuenta para el cumplimiento del servicio militar en la situación de actividad, empieza desde el momento en que el venezolano sea alistado y finaliza con el licenciamiento. **// Es el periodo por el cual el venezolano entre los 18 y 30 años tiene la capacidad de servir a la nación a través del servicio militar, dicha actividad tiene un período de 18 meses, salvo a lo establecido a la Ley. //**
 * 1) Preparar a los venezolanos para la seguridad y defensa nacional.
 * 2) Mantener los efectivos de las Fuerzas Armadas Nacionales que fije el Presidente de la República.
 * 3) Facilitar una rápida y ordenada movilización militar.
 * 4) Contribuir a la capacitación de los venezolanos, a los fines de que una vez cumplido el servicio militar, estén en mejores aptitudes de

Situación de excedencia Art. 20.- Se denomina Situación de excedencia el período durante el cual los venezolanos comprendidos entre los diecinueve (19) y los treinta (30) años cumplidos que habiendo resultado aptos para el servicio militar, no fueren alistados por alguno de los motivos o causas previstos en la ley de esta materia y este reglamento. Art.21.- Los venezolanos comprendidos en la Situación de Excedencia estarán discriminados así: a) Los elegibles entre los 19 y 30 años cumplidos, no convocados;   b) Los ciudadanos aptos convocados, no alistados por falta de cupo o por quedar como sobrantes de la selección definitiva correspondiente realizada a nivel de las Juntas de Conscripción y Alistamiento; c) Los diferidos en la calificación por las Juntas de Conscripción, ya sean Municipales o Parroquiales;   d) Los diferidos en los exámenes médicos de selección, a nivel de las Juntas de Conscripción y Alistamiento. **// Según LEY ORGÁNICA DE CONSCRIPCIÓN Y ALISTAMIENTO MILITAR Y SU REGLAMENTO.: La situación de excedencia se da cuando los ciudadanos entre 18 y 30 años no son convocados, también se presenta cuando no hay cupo y queda como sobrante, cuando por algún examen medico de selección quedan diferidos. //**  Situación de reserva Art.22.- La Situación de Reserva comprende a todos los venezolanos en edad militar, que no se encuentren en la Situación de Actividad y está constituida por las agrupaciones siguientes: a) Primera Reserva: Que comprende a los venezolanos no mayores de 30 años, que no estén en Servicio Activo;   b) Segunda Reserva: Que comprende a los venezolanos provenientes de la Primera Reserva, desde los 31 hasta los 40 años; c) Reserva Territorial: Que abarca a los venezolanos comprendidos entre los 41 y 50 años provenientes de la Segunda Reserva.  **// La situación de reserva se da tanto en la Primera como en la Segunda donde los venezolanos habiendo prestado el servicio militar y no estando en actividad activa, pueden en un momento determinado requerido por la nación volver a la actividad militar. //**   Autoridades para la Conscripción y el Alistamiento y las Juntas

* El Ministerio de Relaciones Interiores, hoy día Ministerio del Interior y Justicia, quien es el encargado de ordenar los llamamientos y la conscripción por medio de los Gobernadores, para de esa forma satisfacer la necesidad de funcionarios de la Fuerza Armada Nacional. *Los Prefectos o Intendentes son el órgano ejecutor de la conscripción en su jurisdicción.
 * El Ministerio de la Defensa, el cual de acuerdo a su necesidad recibirá de las autoridades civiles la lista de los sujetos alistados para que ellos los incorporen a sus filas.
 * Los Gobernadores son las máximas autoridades en esta materia en sus jurisdicciones.
 * Los Jefes de las Zonas militares son el órgano ejecutor del servicio de alistamiento militar.

El Título IV de la ley de conscripción y alistamiento militar señala que Las Juntas están organizadas de la siguiente forma: *La Junta Nacional de Conscripción y Alistamiento: esta conformado por los Ministerios del Interior y Justicia, y el de la Defensa, quienes convocarán a las autoridades que requieran para tratar asuntos importantes de la materia. *La Junta Regional de Conscripción y Alistamiento: integrada por las siguientes autoridades: *El Jefe de la Circunscripción Militar, quien será su presidente. *Un representante del Gobernador de la entidad. *Un representante del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social, hoy en día Ministerio de Salud y Desarrollo Social. *Un secretario nombrado por el. *Personal auxiliar designado por la Gobernación. *Junta de Conscripción y Alistamiento Municipal. *Junta de Conscripción y Alistamiento Parroquial.

VASQUEZ DIAZ, Marjorie. Instrucción Pre-Militar. 1º año de Educación Media y Diversificada y Profesional. Editorial Biosfera. Caracas, Venezuela. ENCARTA 2003, Enciclopedia. LEY ORGÁNICA DE CONSCRIPCIÓN Y ALISTAMIENTO MILITAR Y SU REGLAMENTO. Gaceta oficial. 2306 del 11-09-78 y del 11-09-79. Disponible En: http://www.monografias.com/trabajos15/serv-militar-venezuela/serv-militar-venezuela.shtml [Consultado 06 de junio de 2011 07:00 pm]

Disposiciones Fundamentales El Titulo I de la Ley contempla todas las disposiciones fundamentales que regulan el servicio militar concibiéndose el mismo como un deber ciudadano, que cada individuo puede ejercer o no de forma voluntaria, así lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 134.

Rena red escolar nacional/premilitar: http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema16.html [Consultado 06 de Junio de 2011 / 07:00pm]

Autoras de este micro clase sobre la ** Ley de Conscripción y Alistamiento Militar: ** ** Angelys Villarreal & Lolayne Guzmán ^^ **

**Símbolos Cartográficos ** Símbolos cartográficos en el mapa se cumplen una serie de ´pequeños dibujos que sirven para expresar e indicar los elementos naturales y culturales del terreno, los cuales, a medida que crecen o aumenta la escala se asemejan más a lo que representan. La simbología puede ser de carácter convencional-local o también, convencional-universal. Al igual que la simbología, los colores, en algunos casos, tienen carácter local. Los elementos naturales y culturales del paisaje tienen su color característico que los definen como tales:

**Azul: **indica océanos, mares, lagos, ríos, lagunas etc.

**Marrón: ** indica el relieve mientras más oscuro más alto será las montañas.

**Rojo: ** para las vías de comunicación, resalta los contornos de las grandes ciudades.

**Negro: ** representa algunos elementos culturales: ejemplo: ciudades, pueblos, y otros.

**Verde: **indica la vegetación de diferentes tipos, áreas de cultivo.

<span style="font-family: 'Eras Medium ITC','sans-serif'; font-size: 130%;">BibliografiaMajorie Vasquez Diaz, Luis Jose Monroy,Intruccion Premilitar,Editorial Romor, 4to año Educacion Media General <span style="font-family: 'Eras Medium ITC','sans-serif'; font-size: 130%;">Maria Cecilia Materano #14 <span style="font-family: 'Eras Medium ITC','sans-serif'; font-size: 130%;">Yadhir Duran #03

<span style="font-family: 'Eras Medium ITC','sans-serif'; font-size: 130%;">---Microclase: La Brujula

=<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> <range type="comment" id="923333">‍**Poco se sabe sobre el origen de la brújula, aunque los chinos afirman que ellos la habían inventado más de 2.500 años antes de Cristo. Y es probable que se haya usado en los países del Asia Oriental hacia el tercer siglo de la era cristiana. Y hay quienes opinan que un milenio más tarde, Marco Polo la introdujo en Europa.** = = = <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">**L ‍os chinos utilizaban un pedazito de caña y lo sujetaban con una aguja, se ponia en el agua y asi sealaba el norte magnetico mas no el real por lo cual fue modificado por loa italianos** <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">**En los comienzos del siglo XX aparece la brújula giroscópica o también llamada girocompás. Consiste en un giróscopo, cuyo rotor gira alrededor de un eje horizontal paralelo al eje de rotación de la tierra. Se le han agregado dispositivos que corrigen la desviación, la velocidad y el rumbo; y en los transatlánticos y buques suele estar conectado eléctricamente, a un piloto automático. Este girocompás señala el norte verdadero, mientras que la brújula magnética, justamente, señalaba el norte magnético.**


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">PARA QUÉ SIRVE **


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Sirve para indicar aproximadamente la dirección Norte-Sur geográficos, como se ve en la siguiente fotografía, donde la escala N-E-S-W de la brújula, corresponde al Norte-Este-Sur-Oeste del mapa sobre el que se encuentra. **




 * <span style="color: #03030d; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">CÓMO FUNCIONA **


 * <span style="color: #03030d; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Por un lado, la Tierra se comporta como si tuviese un imán enorme en su interior, con los polos aproximadamente a lo largo del eje de rotación terrestre, con el polo S magnético cerca del polo Norte geográfico. Y por otra parte, la pieza móvil de la brújula suele ser una aguja imantada longitudinalmente (es decir, un imán con el polo N magnético diferenciado, por ejemplo pintado de color rojo). Por lo tanto, como polos magnéticos diferentes se atraen, el N magnético de la brújula es atraído hacia el polo S magnético de La Tierra (donde aproximadamente está el N geográfico), y entonces, la punta roja de la aguja señala hacia el Norte. **


 * <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">DE QUÉ ESTÁ HECHO **


 * <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Las brújulas con aguja de hierro utilizadas por los conquistadores europeos, durante los viajes se iban desmagnetizando. Por lo tanto, los navegantes cuidaban con su vida una piedra de magnetita que llevaban para magnetizar la brújula durante la travesía. **

Zoe Y Rosmary